[Intern] Lehrkraft mit besonderen schulischen Aufgaben (m/w/d) Bereich: Beratungslehrer an der Fröbelschule Delitzsch - Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

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Die Ausschreibung richtet sich ausschließlich an Bewerberinnen und Bewerber, die bereits in einem unbefristeten Dienst- oder Anstellungsverhältnis als Lehrkraft mit dem Freistaat Sachsen stehen.

Lehrkräfte mit besonderen schulischen Aufgaben üben die ihnen übertragene Tätigkeit im Auftrag des Schulleiters aus. Sie unterstützen die Schulleitung bei der Qualitätsentwicklung und bei inhaltlichen Aufgaben.

Das zu besetzende Aufgabenfeld umfasst insbesondere:

oAnsprechpartner für SchülerInnen, Eltern, Sorgeberechtigte und Pädagogen

oZusammenarbeit mit örtlichen Institutionen (Gesundheitsamt, Jugendamt, Sozialamt)

oSchullaufbahnberatung

oIndividuelle Beratung bei Lern-, Leistungs- und

Verhaltensstörungen von SchülerInnen

oPrävention und Ereignisbewältigung

oFörderung und Unterstützung von Streitschlichtprogrammen

Die Wahrnehmung der Aufgaben erfordert:

·Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education", vorzugsweise auf dem Gebiet der Sonderpädagogik oder Fach- und Hochschulausbildung mit Zusatzqualifikation Sonderpädagogik

sowie mehrjährige Lehrtätigkeit an einer Förderschule

oder

·hilfsweise durch Erste und Zweite Staatsprüfung bzw. Abschluss "Master of Education" erworbene Lehrerlaubnis/-befähigung für ein anderes Lehramt

und eine mindestens fünfjährige Lehrtätigkeit an einer Förderschule

sowie Bereitschaft zur berufsbegleitenden Weiterbildung im sonderpädagogischen Bereich oder

für einen nach den Ausbildungsbestimmungen der ehemaligen DDR erworbenen pädagogischen Hochschulabschluss als Diplomlehrer mit Lehrbefähigung für zwei anerkannte Unterrichtsfächer der Förderschule oder

eine Gleichstellung mit den o. g. Abschlüssen nach den Vorschriften der Lehrer-Qualifizierungsverordnung.

Wir erwarten:

·hohes Verantwortungsbewusstsein

·überdurchschnittliche Belastbarkeit

·Durchsetzungsvermögen

·Teamfähigkeit und Erfahrung im Umgang mit außerschulischen Partnern

·organisatorische Fähigkeiten